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Educação para a vida

Aqui na Escola Prisma com o método Montessori é a criança quem define seu próprio ritmo de aprendizagem.

Dê ao seu filho o melhor começo possível!

Professores pós graduados na metodologia montessori

Educação Infantil

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Ensino Fundamental

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O método Montessori foi desenvolvido cientificamente

O propósito essencial da educação montessoriana é oferecer a cada criança um ambiente no qual ela possa desenvolver as habilidades e hábitos para uma vida de aprendizagem e felicidade. A Dra. Maria Montessori (1870-1952), foi uma das primeiras mulheres a exercer a Medicina na Itália, contrariando o status quo da época, de que o único espaço possível para a mulher fora do seu lar seria o do magistério.

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6 pilares do Método Montessori

Para facilitar a compreensão e aplicação desse método, Maria Montessori o estruturou em 6 pilares:

1 – Autoeducação

A ideia central desse pilar é a de que a criança é sempre capaz de aprender sozinha. Por isso, os educadores devem nutrir confiança nas capacidades naturais das crianças, proporcionando o ambiente adequado para que elas possam se desenvolver com maior liberdade e consciência de escolha.

Esse pilar também considera a importância do uso de materiais específicos de acordo com a faixa etária, estimulando um desafio de cada vez para que a criança também tenha a chance de perceber (e aprender) com os próprios erros.

2 – Educação como ciência

O segundo pilar do Método Montessori tem suas bases no fato de que a educação deve ser encarada como uma ciência baseada na constante observação dos indivíduos e não meramente na implantação de padrões de regras, punições etc.

O foco desse método pedagógico científico deve ser sempre o desenvolvimento da criança.

3 – Educação cósmica

Este pilar está relacionado à importância de fazer com que a criança aprenda a observar a relação existente entre as coisas existentes na natureza, no universo etc.

O objetivo é estimular um senso de gratidão e ao mesmo tempo a elaboração de perguntas (feitas pelas próprias crianças) que favoreçam o desejo constante em aprender.

4 – Ambiente preparado

Um ambiente preparado, de acordo com Maria Montessori, envolve oferecer liberdade, independência e organização.

É muito importante que o ambiente “fale” com a criança, seja simples (praticamente minimalista) e contenha objetos interessantes de acordo com a faixa de idade de cada criança.

5 – Adulto preparado

Esse pilar do Método Montessori trata da necessidade de transformação interior do adulto que interage com a criança. Para Maria Montessori, a caridade deve ser a atitude principal em todas as ações com as crianças.

De acordo com esse método, um adulto preparado é um observador que confia na criança e busca nos atos delas as indicações de suas necessidades.

Outra premissa é que o adulto nunca deve ajudar a criança mais do que o mínimo necessário e ao mesmo tempo, oferecer uma presença que garanta segurança.

6 – Criança equilibrada

De acordo com Montessori, toda criança nasce com um guia interior capaz de oferecer todo apoio para o aprendizado em todas as etapas da vida.

É fundamental que os adultos busquem conhecer como funciona esse guia interior, fazendo com que as crianças se mantenham emocional e psicologicamente equilibradas.

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Tamim Shaharia

Lead Developer, Focal Inc

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